احمد عبد الفتاح حجــاج، ايه تقويم برنامج إعداد معلمي الکيمياء بکليات التربية في ضوء مبادئ الکيمياء الخضراء وتطبيقاتها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 669-704]
احمد عبد الفتاح حجــاج، ايه وحدة مقترحة قائمة على مبادىء الکيمياء الخضراء وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب شعبة الکيمياء بکلية التربية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 267-300]
احمد مصطفي الکفراوى، ابراهيم فاعلية برنامج قائم على القصص الإلکترونية المسموعة في خفض حدة المشکلات السلوکية لدى الطفل الکفيف في مرحلة الروضة [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 45-83]
اسماعيل عبدالجواد الشيخ، بسيوني تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بکلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في ضوء معايير التميز في التدريس الجامعي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 421-480]
التونسي السيد حسين، إبراهيم فاعلية نموذج آدى وشاير لتسريع النمو المعرفى فى تدريس الرياضيات على تنمية الحس الرياضى ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 383-477]
التونسى السـيد حسين، إبراهيم العلاقة بين الحل الإبداعى للمشکلات الرياضية والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 499-511]
السعيد الجندي عبد العزيز، اروي برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 335-361]
السعيد الجندي عبد العزيز، اروي فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تدريس التاريخ على التحصيل الأکاديمي وتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 171-214]
السعيد عبدالجواد أبو حلاوة، محمد نموذج سببي للعلاقات المتبادلة بين السلوک الإداري الإبداعي وکل من رأس المال النفسي الإيجابي وحالة التدفق في بيئة العمل لدى مديري المدارس بمحافظة البحيرة [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 247-356]
السعيد عبد الحليم النجار، امل الدوجماتيـــــة وعلاقتهـــــا بقـــــوة الأنـــــا لدى عينة من المعاقين بصرياً [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 57-104]
السعيد عبد الحليم النجار، امل الدوجماتية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدي عينة من المعاقين بصرياً [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 441-494]
السيد أحمد علي، رندا العوامل الخمسة الکبري للشخصية وعلاقتها بالاداء المهني لدي أعضاء هيئة التدريس جامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 731-822]
السيـد الجنـدي، ياسمين محددات التطوير التنظيمي للمؤسسة التعليمية دراسة تحليلية ورؤية عصرية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 705-732]
السيد حسن خشبة، فاطمة نمذجة العلاقات بين الصورة الذاتية (السيلفى) وتقدير الذات والعمر والنرجسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 229-327]
السيد حسن عبدالله سويد، نسرين القدرة التنبؤية لليقظة العقلية بالتنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة( دراسة سيکومترية – کلينيکية ) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-244]
السيد خليل شوشة، خليل منظمة اليونسکو وجهودها المبذولة لتطوير التعليم قبل الجامعى فى إندونيسيا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 415-436]
السيـــد زکريـــا، نيفين مستوى الدراسة الأکاديمية وعلاقتها بالتدريب الميداني من وجهة نظر طالبات قسم التربية الخاصة جامعة القصيم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 219-252]
السيـــد سالـــم، ريهام استخدام التعلم التشارکي القائم على بعض أدوات الجيل الثاني (Web 0.2) فى تنمية مهارات تصميم التدريس لإلکتروني والإتجاه نحو التعلم القائم على الإنترنت لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 189-255]
السيد سعد إبراهيم، صباح برنامج مقترح قائم على بعض الوظائف التنفيذية فى تحسين الکفاءة الذاتية الأکاديمية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 633-654]
السيد سعد إبراهيم، صباح الکفاءة الذاتية الأکاديمية والوظائف التنفيذية: دراسة عاملية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 565-586]
السيد شحاتة، محمود فاعلية برنامج قائم علي نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس وحدة الخط المستقيم لتنمية التحصيل الرياضي لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 363-384]
السيد شحاته السيد، هدي دراسة إکلنيکية لبعض حالات الأطفال مدمنى الألعاب الالکترونية فى مرحلة الطفولة المتوسطة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 67-140]
السيد صادق محمد، فاطمة تطويـــر سياســـات قبـــول الطـــلاب فـــي التعليـــم الجامعـــي [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 359-377]
السيــــد صبــــري، رشا فاعلية برنامج مقترح لمواکبة عصر اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير المستقبلي في الرياضيات لدي طالبات المرحلة الثانوية والوعي التطوري المتجدد للمعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 267-387]
السيد عبد الشافي خفاجة، مي فاعلية برنامج قائم على فنيات التعليم الحاني لخفض حدة الاضطرابات السلوکية وتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي طيف التوحد [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 1-48]
السيد عبد الفتاح، شيماء مهارات الاستقلال الذاتي لدى عينة من المراهقين ذوي الإعاقة السمعية في ضوء بعض المُتغيرات [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 409-429]
السيد على الهادى، مروة القيم الأخلاقية التدريسية لدى عضو هيئة التدريس القائم بتدريس مقرر أخلاقيات المهنة کما تدرکها الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة وعلاقتها بالکفايات الأخلاقية المهنية لديهن [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 19-87]
السيد محمد السيد، سماح مداخل مواجهة ظاهرة التنمر الإلکتروني لدى طلاب الجامعة من وجهة نظر بعض خبراء التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 179-257]
السيد مهدى أبو رزق، علا استخدام نموذج (4 MAT) لتنمية مهارات التفکير الابتکاري فى العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 171-198]
ب
بخيت سليمان الرشيدي، مريم المضامين التربوية للقيادة المبادرة وإمکانية الإفادة منها في تحقيق وظائف المدرسة المتوسطة بدولة الکويت "دراسة تحليلية ورؤية عصرية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 151-170]
بن أحمـد العبـود، محمد تقويم أداء معلمي المدارس الأهلية في المنطقة الشرقية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 128-163]
بن الحسين خليل، ابراهيم الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات رياضيات المرحلة المتوسطة في ضوء مجالات المعرفة وفقًا للاختبارات الدولية TIMSS 2015 [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 117-145]
بنت إبراهيم بن حسين فرج، شدى ممارسة القيادة الأخلاقية لدى قائدات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينه الطائف في ضوء رؤية المملکة ٢٠٣٠ [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-450]
بنت صالح الجهني، ألاء مستوى جـودة الحيـاة بمدارس المرحلـة الابتدائيـة بمدينة تبوک وعلاقتها بسلوک المواطنة التنظيمية من وجهة نظر منسوبيها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 313-372]
بنت طاهر التونسي، نبيلة فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلکتروني في تنمية مهارات التفکير التأملي بمقرر لغتي الخالدة لطالبات المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 417-458]
بنـــت ظافـــر الاحمـــري، لمياء تقويم الممارسات التدريسية الصفيّة لمعلمات التربية الأسرية في ضوء المدخل الإنساني [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 165-193]
بنت عايض بن معيوض الجميعي، وفاء ممارسة القيادة الأخلاقية لدى قائدات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينه الطائف في ضوء رؤية المملکة ٢٠٣٠ [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-450]
بنت عبدالعزيز بن حمد المجلي، نوره دراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلکتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بکلية التربية بجامعة الملک سعود [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 199-229]
بنت عبد الَّله بن راشد الکليب، أمل دور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات "صيغة مقترحة" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 435-472]
بنت غدير صايل الشمري، وفاء درجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي ( دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 435-470]
بنت مبارک الحجيلي، سلمي فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلکتروني في تنمية مهارات التفکير التأملي بمقرر لغتي الخالدة لطالبات المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 417-458]
بنت محمد بن عبدالعزيز العدواني، اماني دراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلکتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بکلية التربية بجامعة الملک سعود [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 199-229]
بن جويعد العتيبي، بدر دور الشراکــــــة المجتمعية في تـــــعزيز الحوار بالـــــــمدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر الطالبات "صيغة مقترحة" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 435-472]
بن حســن القرني، علي مستوى جـودة الحيـاة بمدارس المرحلـة الابتدائيـة بمدينة تبوک وعلاقتها بسلوک المواطنة التنظيمية من وجهة نظر منسوبيها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 313-372]
بــن حمــود العنــزي، مرزوق فاعلية استراتيجية (فکر _ زاوج _ شارک) في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الناقد لدى طلاب مقرر المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 457-491]
بن حمود بن محمد العصيمي، خالد فاعلية نموذج وايت وجونستون (PEOE) لتدريس العلوم في تنمية الفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث المتوسط ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 447-534]
بن سعد التمران، عمر واقع تقويم أداء المعلم من وجهة نظر قادة المدارس والمشرفين التربويين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 7-44]
بن سعد الحسين، فهد دور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزاً لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 141-176]
بن سعد محمد العتيق، حسام واقـــع ممارســـة المشرفيـــن التربوييـــن لمبـــادئ إدارة الــــــذات [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 609-627]
بن سليمان الحربي، جبير فاعلية تدريس مقرر الحديث1 باستخدام نموذج فورمات في تنمية التفکير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 397-440]
بن عايـض آل ادريـس، حميد تقويم أداء معلمي المدارس الأهلية في المنطقة الشرقية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 128-163]
بن عبد الجبار الحارثي، سعود المقارنة المرجعية وأثرها في تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الحکومية بمدينـــــة الطائـــــف [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 223-264]
بن عبدالرحمن الفهيد، خالد تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بکلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في ضوء معايير التميز في التدريس الجامعي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 421-480]
بن عبدالله البلطان، إبراهيم فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 62-122]
بن عبدالله محمد العمر، سعد المشکلات الإدارية والفنية التي تواجه معلمي ومعلمات المملکة العربية السعودية في برامج التدريب عن بعد [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 439-486]
بن عبدالهادي الحربي، نايف فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 62-122]
بن عقلا المرشد، يوسف تأثير جائحة کورونا على أساليب واستراتيجيات تعليم مادة الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في المملکة العربية السعودية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 45-74]
بن علي بن مهلهل الحربي، عبد الرحيم تَصَوُّر مُقْترَح لتطويرِ دَورِ قَادةِ مدارسِ التَّعليمِ العام لتفعيل مفهومِ المدرسةِ الـمُنتِجة وفقَ رُؤيةِ المملکةِ العربيَّةِ السعوديَّةِ 2030م [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 461-482]
بن عيضه بن خلف الحسيني الحارثي، خالد الفروق في العوامل الخمس الکبرى للشخصية لمستخدمي شبکات الاعلام الاجتماعي من طلاب وطالبات الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 329-356]
بن محمد المانع، عبدالله مدى ممارسة التخطيط الإستراتيجي في الجامعات السعودية من وجهة نظر رؤساء الأقسام [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 47-117]
بن محمد بن قطيم الحمادي، عبدالله تطبيق استراتيجيات الإبداع الإداري لدى القيادات الإدارية في المنظمات في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 501-5539]
بن محمد عواجي، بکري الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات رياضيات المرحلة المتوسطة في ضوء مجالات المعرفة وفقًا للاختبارات الدولية TIMSS 2015 [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 117-145]
بن مسعود المالکي، مفرح الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات رياضيات المرحلة المتوسطة في ضوء مجالات المعرفة وفقًا للاختبارات الدولية TIMSS 2015 [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 117-145]
بن مشرف محمد الشاعر، عبدالله أثر الأجهزة اللوحية على جودة الأعمال التشکيلية لطلاب الصف الثالث المتوسط بمادة التربية الفنية [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 167-245]
بن ناصر العوهلي، خالد واقع أداء معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير الإشراف التربوي في الرياض [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 109-140]
ج
جابر عبد القوى حرفوش، دعاء أثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
جابر محمود حسن، سعاد دليل المستويات المعيارية لمتعلم اللغة العربية وفاعليته في تنمية معرفة معلمي اللغة العربية ومهارات تخطيط الدرس لديهم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-152]
جاسم سحيب شکور، حازم فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الاداء المهني لمدرسي الکيمياء في العراق في ضوء المعايير العالمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 199-226]
جمال الدين شلبي عبد القادر، رحاب فاعلية نموذج التحليل البنائي في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 601-634]
جمال الدين شلبي عبد القادر، رحاب تقييــم منهــج الجيولوجيــا بالصـف الثــالث الثــانوي في ضــوء مبــادئ المــدخـل الجمــالي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 471-508]
جمال يوسف، أيه تصويب المفاهيم البلاغية البديلة في علم البديع لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکلية التربية باستخدام نموذج (stepans) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 385-416]
جمعة إبراهيم، ابراهيم استخدام نموذج التعلم التوليدي لتنمية المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 443-478]
جمعه عبدالمجيد محمد، سامح فاعلية استراتيجيتي الکرسي الساخن والأغاني التعليمية في قلق تحدث اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 885-974]
جميل جمال، ميسون أثر لجوء الطفل السوري في علاقته بالتکيف النفسي والاجتماعي والتفکير الابداعي في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 84-116]
ح
حســـــن حـــــرب، سامح الفروق الفردية فى توجهات الهدف بين مرتفعى ومنخفضى التدفق [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 469-499]
حسن صفر، عمار أثر دمج الإنفوجرافيک في تدريس العلوم على التحصيل الأکاديمي لطلاب الصف السادس المتوسط بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 697-732]
حسن طلبة عباس فرج، خالد آليات مقترحة لتطوير البحث العلمي في مصر في ضوء خصائص عصر المعرفة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 577-596]
حسن محمد على البنا، ايمان المواصفات المعيارية لتحقيق جودة الدراسات العليا بالجامعة فى ضوء معايير الجودة والاعتماد (تصـــــــور مقتـــــــرح) [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 437-468]
حسني أحمد قاسم، محمد فعالية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية جماعات المساعدة الذاتية في خفض العنف المدرسي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة "القابلين للتعلم" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-572]
حسنين عبد الرحمن بيومى هلال، سامية فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفکير التوليدى في الرياضيات والدافعية لتعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 1-44]
حسين محمد جودة، سامية تصورمقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريکية الأساسية المشترکة للرياضيات CCSSM ومدخل STEM التکاملي [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 25-89]
حسين محمد محمد برکات، أحمد موقف البرلمان المصرى من قضايا التعليم العام قبل الجامعى فى الفترة من 1981 - 2010 "دراســـــــــة تحليليــــة" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 122-150]
حسين ناصر البلوشي، بدر أثر استخدام الأنشطة الترويحية القائمة على التعليم عن بعد فى مناهج التربية البدنية للمراحل التعليمية فى الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 509-530]
حمد أحمد المحارف، أحمد تضمين کتب العلوم للمرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية للقضايا العلمية المجتمعية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 475-500]
حمد الرميح، بشائر المعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات المعلمات بکليات التربية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 284-307]
حمد الرميح، بشائر تصور مقترح لمقرر المواطنة الرقمية؛ کمتطلب جامعي لطلاب جامعة المجمعة في ضوء رؤية 2030 بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 215-244]
حمدي حسنين علي مصطفي، عبير فاعلية برنامج تدريبي قائم علي النمذجة لتحسين الحصيلة اللغوية التعبيرية لدي الأطفال ذوي الأجاراماتيزم [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 89-133]
حمدي عبد الله هلال، مروة التنبؤ بالنهوض الأکاديمي من المساندة الاجتماعية وفاعلية الذات الأکاديمية لدى طلبة جامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 373-416]
حمدي عمار، ايمان واقع المُساءَلَة التربوية ومعوقات تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة من وجهة نظر مديريها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 277-362]
خ
خالد الحربي، وئام برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمي ومعلمات فصول الموهوبين/ ات [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 210-245]
د
دياب أبوزيد عبد الله، مروه أثر استخدام مدخل التعلم للإتقان في علاج صعوبات الکتابة لدى تلامـيذ الإعداد المهني بمـدارس التربية الفکرية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-266]
ر
رجب فرج أبو سليمان، فرج مؤشرات تعميم التعليم الأساسي في مصر في ضوء الأهداف الدولية للتنمية المستدامة [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 475-493]
رضوان ابراهيم أبوحشيش، محمد مدى تأثير البنية التحتية المعلوماتية والکفايات المهنية التکنولوجية فى تنمية مهارات إدارة التعلم عن بُعد لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة کفر الشيخ في ظل أزمة فيروس کورونا المستجد The Impact of Information Infrastructure and Technological Professional Competencies on the Development of Distance Learning Management Skills among Faculty Members at K [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 133-239]
رمضان عوض النجار، فاطمة تعليم ريادة الأعمال مدخلاً لتطوير منظومة التعليم بجامعة کفر الشيخ [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 491-569]
رمضان عوض النجار، فاطمة تعزيز الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس مدخل لإدارة الصراع بالمؤسسات الجامعية (جامعة دمياط نموذجًا للتطبيق) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 309-386]
رمضان محمد، مها آثر استخدام مدخل أدب الأطفال فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير البصرى و الوعى البيئى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 643-672]
رمضان محمد محمد، سماح فاعلية تدريبات الفربتونال في تخفيف حدة اضطراب التشويه للأطفال المعاقين ذهنياً "القابلين للتعليم" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 75-106]
ز
زايد هليل زايد، هليل فاعلية استراتيجيتي الکرسي الساخن والأغاني التعليمية في قلق تحدث اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 885-974]
زکريا أحمد السحت، مصطفي فعالية استخدام مدخل ستيم (STEAM) القائم على التکامل بين (العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الحس التاريخي ومهارات التفکير البصري لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 693-730]
زينهم نوار، احمد ترشيد ظاهرة الدروس الخصوصية بالتعليم قبل الجامعي في مصر: تدابير تنظيمية مقترحة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 75-140]
س
سـالـم عبـد العـاطى عبـد الرحمـن، عزه البرامج التنفيذية للخطــــــة الاستراتيجية للتعليم قبــل الجــامعـــى (2014-2017) رؤية تحليلية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 591-620]
سالم محمد السيد سالم، مي تصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية بعض مهارات استخدام الإنترنت لدى المعاقين سمعيًا [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 423-447]
سالم محمد السيد سالم، مي تصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى المعاقين سمعيًا [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 595-613]
سامح فوزي محمد، هاجر برنامج إلکتروني قائم علي نمطي عرض تقنية الإنفوجرافيک في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية والثقافة البصرية لدي طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 518-539]
سامى عبدالباسط عبد الحى، سلوي استخدام التعلم المدمج فى تدريس التاريخ لتنمية الفهم التاريخى والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 539-563]
سامى عبدالهادى هلال، اسراء تجسير الفجوة بين مخرجات التعليم الجامعى المصرى وسوق العمل فى ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة "دراسة تحليلية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 689-724]
سامي محمد خليف، سامية استراتيجية قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 117-168]
سامي محمد خليف، ساميه برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية وکفاءة الذات القرائية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 319-396]
ساهــــر سعيــــد، نهي برنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 567-603]
سعد عبدالله القرني، ناصر فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على التحصيل المباشر والمؤجل في مادة العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة بيشة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 381-407]
سعيد حداد الشنواني، ابتسام تطبیق مبادئ الحوکمة في إدارة التعليم الفني في مصر "تصور مقترح" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 227-258]
سعيد عبد الغني داود، سميرة فاعلية برنامج قائم على القصص الإلکترونية المسموعة في خفض حدة المشکلات السلوکية لدى الطفل الکفيف في مرحلة الروضة [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 45-83]
سعيد فرج البديوى، عفاف نمذجة العلاقات بين الصورة الذاتية (السيلفى) وتقدير الذات والعمر والنرجسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 229-327]
سلامة أبوزيد أحمد، منيرة "وحدة مقترحة في التربية الإسلامية باستخدام مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية قيم العمل والانتاج لدى طلاب الثانوي التأهيلي (بنين- بنات) بمدارس الدمج (إعاقة فکرية)" [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 238-282]
سلامة أبو زيد أحمد، منيرة مستوى الدراسة الأکاديمية وعلاقتها بالتدريب الميداني من وجهة نظر طالبات قسم التربية الخاصة جامعة القصيم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 219-252]
سلطان زين الدين بکر، هالة التنبؤ بالقدرة على اتخاذ القرار من خلال اليقظة العقلية وسلوک حل المشکلة لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 261-297]
سلطان زين الدين بکر، هاله العلاقة بين اليقظة العقلية والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 733-762]
سمير الغنيمي القرشى، ايمان الکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى ذوى صعوبات التعلم والعاديين ( دراسة مقارنة ) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 583-614]
سمير عبد الوهاب أحمد، يمني برنامج مقترح قائم على رسوم الأطفال لتنمية مهارات الأداء اللغوي لطفل الروضة (5-6 سنوات) [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 58-84]
سمير عوض عمر، رضا فعالية التدريس باستخدام إستراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 183-230]
سيد أحمد عبد السميع، جهاد "فعالية برنامج تدريبى قائم على الأنشطة الحس- حرکية لتنمية بعض مهارات السلوک الإجتماعى لدى الأطفال المعاقين عقليا" [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 333-359]
ش
شعبان إبراهيم بلبل، يسرا الاسهام النسبى للمناخ المدرسى وأنماط إدارة الفصل الدراسى في التنبؤ بالتفاؤل الأکاديمى لدى معلمي المرحلة الابتدائية بالمدارس الحکومية والخاصة [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 261-234]
شعبــان عبد البـــاري، ماهر برنامج قائم على التعبيرات الاصطلاحية لتنمية مهارات القراءة الموسعة والدافعية القرائية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 109-139]
شهوان السيد محمد، صبري الخبرات العالمية في تحقيق فلسفة استدامة الجودة والاعتماد ومدي الاستفادة منها بمدارس التعليم الأساسي في مصر. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 531-556]
شوقي محمد الطنطاوي، حازم القلقُ الاجتماعيّ وعلاقتُهُ بجودةِ الحياة لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 431-475]
ص
صابر أبو العطا، غاده فعالية برنامج باستخدام الإرشادي الإنتقائي لتنمية الذکاء الروحي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 37-82]
صبّاح محمد إبراهيم، اسماء استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 617-640]
صبحي محمد عبدالله حجازي، رشا فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائل التعليمية في تنمية بعض قيم التسامح وتقبل الآخر لتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 321-370]
صبري عبد الحميد جاب الله، عبد الحميد فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية قيم التسامح ومهارات المشارکة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 417-462]
صلاح أبو هاشم، خديجة المتطلبات التربوية لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في الفکر التربوي الإسلامي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 545-590]
صلاح الدين رفعت محمد، فاطمة الجامعة الريادية: صيغة مقترحة لتطوير التعليم الجامعى المصرى المعاصر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 301-328]
صلاح الدين رفعت محمد، فاطمة الجامعة الريادية وتطوير التعليم الجامعى المصرى فى ضوء متطلباتها " دراسة استشرافية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 551-582]
صلاح محمد ضحا، إيمان اتجاهات ورضا الطلاب وأعضاء هيئة التدريس عن التصحيح الآلي والاختبارات الإلکترونية بکلية التربية جامعة دمنهور [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 43-111]
ع
عـادل أحمـد رضــوان، ألاء تنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الاسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام إستراتيجية الصف المعکوس [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 387-414]
عادل سعد علي، اماني النموذج البنائي للعلاقة بين الشفقة بالذات والنهوض الأکاديمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 225-282]
عاصم إسماعيل، علا إشکاليات مشروع الکابستون بمدارس العلوم والتکنولوجيا (stem) ومتطلبات مواجهتها (دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 231-308]
عــــاطــــف عـــــزازي، احمد فعالية برنامج قائم على استراتيجيات نموذج دينفر للتدخل المبکر في تنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-54]
عاطف محمد حلمي، هبه القابلية للاستهواء في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدي عينة من المعاقين عقلياً "القابلين للتعلم" [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 367-394]
عاطف مصطفى خالد، زينب أثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
عبد الباسط الصفتي، مروة توظيف الانفوجرافيک والحائط الرقمي التعليمي في تنمية التفکير الاستدلالي والاندماج النفسي والمعرفي لدي الطالبات المعلمات بجامعة الازهر [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 245-320]
عبد الباسط الصفتي، مروة الاتجاه نحو التعلم عن بعد في ظل جائحه کورونا وعلاقته بالدافعية العقلية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 59-106]
عبدالباسط إمام الجمل، مني المعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات المعلمات بکليات التربية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 284-307]
عبد الباسط إمام الجمل، مني تصور مقترح لمقرر المواطنة الرقمية؛ کمتطلب جامعي لطلاب جامعة المجمعة في ضوء رؤية 2030 بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 215-244]
عبدالباسط على سالم، طه معوقات ضمان جودة المدارس الثانوية المعتمدة فى مصر وسبل التغلب عليها (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 303-320]
عبد الحافظ خلف الله، محمود فاعلية برنامج مقترح قائم على مدخل ما وراء المعرفة في تنمية مهارات القراءة الأکاديمية و الاتجاه نحوها لدى طلاب جامعة الجوف. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 535-586]
عبدالحفيظ عبدالعظيم، هاني المناعة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة في ضوءجائحة کورونا ( Covide- 19) [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 659-692]
عبد الحليم أحمد عبد الحليم، ايمان أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 447-471]
عبد الحليم البهنساوي، عبير استخدام التعلم التشارکي القائم على بعض أدوات الجيل الثاني (Web 0.2) فى تنمية مهارات تصميم التدريس لإلکتروني والإتجاه نحو التعلم القائم على الإنترنت لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 189-255]
عبد الحميد، لمياء أثر استخدام برامج التسريع والإثراء على تنمية الوظائف التنفيذية وتخفيف حدة أعراض نقص الانتباه وفرط النشاط للموهوبين ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 441-494]
عبد الحميد السيد، احمد الخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب التحدى المعارض لطلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-518]
عبدالخالق، منال وباء فاق وباء الإنفوديميک فى ظل الکورونا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-6]
عبدالخالق عبدالهادي جميل، عبدالله أثر استخدام استراتيجية التفکير المزدوج المدعومة بأنشطة للتخيل الموجه على تنمية بعض مهارات الفهم التاريخي والدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 1-43]
عبد الرحمن أحمد سماحة، محمد المساندة الاجتماعية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 519-544]
عبدالرحمن عبدالقادر موسى، فاطمة اتجاهات ورضا الطلاب وأعضاء هيئة التدريس عن التصحيح الآلي والاختبارات الإلکترونية بکلية التربية جامعة دمنهور [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 43-111]
عبدالرسول محمد مصطفى، احمد ملامح المنهج التربوى النبوى فى احتواء السلوکيات الإنسانية الخاطئة وتصور مقترح لتطبيقه في الواقع التربوي المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-74]
عبد الرؤف محمد محمد داود، نهال فاعلية برنامج ارشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدي عينة من أطفال متلازمة داون [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 521-544]
عبدالصادق الشعراوي، علاء استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس التاريخ لتنمية التفکير المتشعب والوعي التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 589-617]
عبد العال، تحية الحب والکراهية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 1-52]
عبد العزيز سليمان المرشود، اشواق واقع أداء معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير الإشراف التربوي في الرياض [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 109-140]
عبد العزيز عطية محمد غنيم، إيناس تنمية مفاهيم التوابع فى النحوالعربى باستخدام نموذج الفورمات لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 579-509]
عبد العزيز محمد سالم، اميمة الإسهام النسبي للمهارات الاجتماعية فى التنبؤ بصورة الذات لدى المراهقين مضطربي الشخصية التجنبية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 529-609]
عبد العزيز محمد عويضة، السيد فاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة في تنمية التفکير الرياضي والقدرة على اکتشاف الأنماط الرياضية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 135-218]
عبدالعظيم حسين خاطر، حسبن بناء الشرکات الدولية بالتعليم الفني الدوافع والطموحات [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 619-640]
عبد العظيم خضرى منصور، امين استخدام المدخل الدرامي في تدريس الرياضيات لتنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 321-356]
عبد الفتاح السيد، ايمان أثر طول الاختبار على قدرة الفرد وصعوبة المفردة فى ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 391-420]
عبدالفتاح شعلان، عبد الحميد التمکين الإداري في المؤسسات التعليمية في عُمان [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 327-346]
عبد الفتاح عبد الرحمن المشد، دعاء تباين مراحل التفکير الأخلاقي بتباين التخصص والنوع والمستوى الدراسي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 527-550]
عبد اللطيف محمد متولى، اسراء تقويم التعلم الخدمي بجامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا وامکانية الافادة منه في جامعة الزقازيق (دراســـــة مقارنـــــة) [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 353-399]
عبد اللطيف محمد متولى، اسراء مجتمعات الممارسة الإلکترونية لتحقيق التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية فى ضوء بعض الخبرات الأجنبية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 379-463]
عبد اللطيف نزال سليمان رميح العازمي، عليا تفعيل دور مجالس رياض الأطفال بدولة الکويت على ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية "دراسة تحليلية" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 417-440]
عبدالله الخشاب، مبارک الأداء المتميز لمؤسسات التعليم العالي بدولة الکويت في ضوء ثقافة الجودة الشاملة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 413-438]
عبد الله العرفج، عبد الحميد برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمي ومعلمات فصول الموهوبين/ ات [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 210-245]
عبدالله دراز عبدالله، رانيا فاعلية برنامج تدربيى قائم على العلاج المعرفى السلوکى فى تحسين الأداء على مهام نظرية العقل لدى الأطفال المعاقين سمعيا [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 569-588]
عبدالله دراز عبدالله، رانيا فاعلية برنامج تدريبى فى تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقيـن سمعيا [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 551-564]
عبدالله عامر العجمي، موضي أثر بيئة تعليمية قائمة على تقنية الواقع الافتراضي في تنمية مهارات السفر الجوي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 27-66]
عبد الله نبيه أبو السعود، وحيد دور المسرح المدرسي في التنشئة السياسية لطلاب مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 233-261]
عبد الله نبيه أبو السعود، وحيد دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011 [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 377-398]
عبد المحسن أحمد، هبه أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد/ الحر) للتصميم الإلکتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلکتروني لدى طلاب کلية التربية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 495-545]
عبد المحسن الزغبي، امل فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين النهوض الأکاديمي وتخفيف الملل الدراسي للموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 1-57]
عبدالمحسن محمد محمد عبد الوهاب، ايمان تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 399-430]
عبد المرضى محمد عبد الخالق، ميرفت المسئـــــوليـــــة الاجتمـــــاعيـــــة وعلاقتها بالإيثار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 211-232]
عبد المعطى الصادق جاد الحق، نهله برنامج تدريبى قائم على المُدخل التکاملى (STEM) لتنمية بعض الأداءات التدريسية ومهارات التفکير المنتج لدى طلاب کلية التربية [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 370-410]
عبد المنعم غنيم محمد، تيسير تنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المکفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 471-501]
عبد المنعم محمد على حبيب، أمل دراسة مقارنة لبعض الخصائص السلوکية والابتکارية بين التلاميذ المتفوقين عقلياً مرتفعى ومنخفضى التحصيل الدراسى [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 599-639]
على أبو الغيط، ايمان أثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
علــــــي حســــــن، رمضان الدافعية العقلية وعلاقتها بالطفو الأکاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 281-324]
علي فخري الرشيدي، نوف أبعاد القيادة الإستراتيجية بمؤسسات رياض الأطفال وعلاقتها بمبادرات التوجه الوطني بدولة الکويت 2035 "دراسة ميدانية" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 103-154]
عواض الثبيتي، عمر مدى معرفة وممارسة المعلمين والمعلمات باستراتيجيات وأدوات التقويم البديل في تقويم الطلاب في بعض مدارس محافظات الرياض [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 167-214]
عـــــوض البـــــلاح، خالد استراتيجيات مواجهة صعوبات اتخاذ القرار المهني وعلاقتها بالصمود النفسي لدى الموهوبين [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 323-367]
عــوض راشــد عــوينــان، منيره معوقات تطبيق هندسة العمليات الإدارية بمؤسسات رياض الأطفال بدولة الکويت وسبل التغلب عليها [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 409-431]
عوض سيد أحمد، دعاء تأثير الدافعية العقلية فى کل من الإقدام على المخاطرة المحسوبة وسلامة التأثر لدى الطلاب المعلمين [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 321-381]
عوض لزام ضيف الله الرشيدي، بدر أبعاد القيادة الإستراتيجية بمؤسسات رياض الأطفال وعلاقتها بمبادرات التوجه الوطني بدولة الکويت 2035 "دراسة ميدانية" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 103-154]
عونى محمد، نرمين تأثير الدافعية العقلية فى کل من الإقدام على المخاطرة المحسوبة وسلامة التأثر لدى الطلاب المعلمين [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 321-381]
عيد، سعاد أساليب التخطيط الإستراتيجى بين الوعى والاستخدام (دراسة تحليلية لبعض الخطط الجامعية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 83-190]
ف
فاحس الزوين، فرتاج مدى توفر مهارات التفکير الأساسية في محتوى کتب اللغة العربية "دراسة تحليلية لأنشطة کتاب لغتي الجميلة (الصف السادس الابتدائي) في المملکة العربية السعودية " [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 141-170]
فاروق حسين أحمد، ايات الولاء التنظيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة أسيوط [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 675-705]
فالح صالح العنزي، امل فاعلية أنشطة مقترحة في العلوم قائمة على منحى STEM في تنمية التحصيل والقدرة على حل المشکلات العلمية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 399-434]
فتحــي السيــد علــي، اسماء تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية باستخدام مدخل التمکين [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 507-581]
فتحـــــــي سمحـــــان، منال جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي المرحلة الابتدائية بمحافظة المنوفية وعلاقتها بسلوک المواطنة التنظيمية لديهم [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 61-127]
فتحى مجاور، دعاء علاقة نمو ما بعد الصدمة والدعم الاجتماعى لدى مريضات سرطان الثدى "دراسة تنبؤية مقارنة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 37-102]
فرحات ابراهيم، مني بعض المشکلات النفسية المترتبة على التباعد الاجتماعي لدى الطلاب الصم في ظل جائحة کورونا [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-26]
فرغلي علي محمود، هناء التعليم الريادي: مدخل لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية (دراســـــة تحليليـــــة) [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 85-167]
فلاح ذياب العازمي، عيسي أبعاد القيادة الإستراتيجية بمؤسسات رياض الأطفال وعلاقتها بمبادرات التوجه الوطني بدولة الکويت 2035 "دراسة ميدانية" [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 103-154]
فهمي علي غنيم، محمد تصور مقترح لتحقيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التعليم الإبتدائي بمحافظة جنوب سيناء [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 357-374]
فؤاد محمود الشناوى، سهام مقرر متکامل فى ضوء نموذج "تيباک" TPACK عبر منصة "ادمودو" Edmodo الإلکترونية لتنمية کفايات معلم الکيمياء للقرن الحادى والعشرين. [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 191-244]
ک
کمال أحمد عبدالحميد، محمد ديناميات الشخصية لدي الموهوبين المبتکرين وغير المبتکرين بالمرحلة الثانوية (دراسة کلينيکيه) [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 685-716]
کمال الدين حسن مقلد، هالة اليقظة الذهنية والمرونة المعرفية کمنبئات بالتفکير الإبداعي لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-42]
کمال أمين عبد العاطي، مني فعالية برنامج تدريبي قائم علي أنشطة منتسوري في تنمية المفاهيم الزمنية لدي الأطفال ذوي الاعاقة العقلية المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 249-317]
کمــال عفيفـــي عامـــر، عزه آليات تطبيق الإدارة على المکشوف فى المدرسة الثانوية فى مصر (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 623-644]
کمال قناوى الصغير، محمد مقومات ثقافة الاختلاف في الإسلام (دراسة تحليلية) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 505-528]
کمال قناوى الصغير، محمد تصور مقترح لتفعيل ثقافة الاختلاف في تحقيق التوافق الوطنى بالمجتمع المصرى المعاصر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 553-576]
کمـــال محمـــد عثمـــان، عبير فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تنمية مهارات التعلم الذاتي والوعي بأبعاد المواطنة الرقمية لدى الطلاب المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بکلية التربية - جامعة حلوان [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 202-249]
م
مجدى إلياس فرج، أيناس فاعلية بيئة تعلم شخصية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 483-508]
محسن حسن الأکشر، أمينة شخصية الأميرة في عروض مسرح الطفل المصري "عرض شمس وقمر نموذجًا" [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 153-182]
محمد إبراهيم الطنطاوى، بسمه التنبؤ بقوة الأنا لدى طلاب الجامعة فى ضوء أنماط التعلق الوالدى [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 645-668]
محمد أبو الفتوح شعيرة، سهام آراء طلاب الصف الأول الثانوي في وحدة "توارث الصفات في الکائنات الحية" القائمة على التکامل بين العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 465-495]
محمد أبو الفتوح شعيرة، سهام فاعلية نموذج الأيدي والعقول في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 511-544]
محمد أبو الفتوح شعيرة، سهام وحدة مقترحة في الأحياء قائمة على التکامل بين العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) لتنمية التحصيل الدراسي ومهارات الاستقصاء العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 317-348]
محمــــد أبو تجــــار، هبه إعداد المعلم بکليات التربية والدورة الاقتصادية "دراسة تحليلية" [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 165-210]
محمد أبوناصر، فتحي درجة ممارسة القيادة التشارکية لدى قادة المدارس في محافظة الأحساء وعلاقتها بالنمو المهني للمعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 197-230]
محمد أحمد إبراهيم، دعاء الدور التربوي للاتحادات الطلابية في تحصين طلاب الجامعة بمصر ضد مخاطر حروب الجيل الرابع [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 107-166]
محمد أحمد إبراهيم، شيماء دور الموارد البشريه فى تحقيق الميزة التنافسية للمؤسســــة التعليميــــة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 377-390]
محمد الرفاعي، مالک تقييم برنامج فرط الحرکة وتشتت الانتباه في المملکة العربية السعودية في ضوء المعايير الدولية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 1-36]
محمد الشيخ عبد الرؤف، مصطفي برنامج تدريبـى قائـم على الدمـج بين بحــوث الفعــل وإطار التعليــم مـن أجــل التنميــة المستدامــةESD وأثـــره فى تنمية عمــق المعرفـة والکفــاءة البحثيــة وممارسات التدريس المستدام لدى معلمى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 155-276]
محمد العدل، عادل أثر استخدام برامج التسريع والإثراء على تنمية الوظائف التنفيذية وتخفيف حدة أعراض نقص الانتباه وفرط النشاط للموهوبين ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 441-494]
محمد أمين محمد، زينب فاعلية برنامج قائم على أنشطة منتيسورى لتنمية الطفو الأکاديمى وخفض التجول العقلى لدى عينة من التلاميذ بطيئ التعلم بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 31، 122 أبريل ج3، 2020، الصفحة 1-63]
محمد بهجت أحمد، فاطمة آليات تحقيق التنمية المستدامة فى ضوء مفهوم التعليم الريادى فى الجامعات المصرية : تصور مقترح [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 315-412]
محمد جلال جمال الدين لطفي، هناء التمکين الإداري وعلاقته بالتميز التنظيمي لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بالجامعات المصرية (جامعة المنوفية نموذجا) [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 253-312]
محمد حسب الله، عبد العزيز الدالة التمييزية بين مرتفعي ومنخفضي الاندماج الأکاديمي عبر الانترنت اعتمادًا على أبعاد الهزيمة النفسية جراء جائحة کورونا (COVID-19) کمتغيرات منبئة لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 255-328]
محمد حسب الله، عبد العزيز النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الابتکارية الانفعالية والمرونة المعرفية وأساليب اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع والتخصص [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 52-173]
محمد حسن رسمي، محمد التمکين الإداري في المؤسسات التعليمية في عُمان [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 327-346]
محمد حسن نصر، احمد برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لعلاج صعوبات تعلم الکتابة لدى دارسات مدارس الفصل الواحد الحلقة الثانية المستوى السادس [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 487-516]
محمـد خطاب، دعاء فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تقرير المصير في تحسين الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-58]
محمــــد خطــــــاب، دعاء فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية في تحسين جودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 157-201]
محمد ذکي فتح الله، اميرة فاعلية مراکز التعلم التکنولوجية في تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 479-504]
محمد ذکي فتح الله، اميرة وحدة مقترحة في العلوم قائمة على مراکز التعلم التکنولوجية لتنمية بعض مهارات التفکير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 319-352]
محمد رضا السيد، منال استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 649-687]
محمد رضا السيد، منال استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 565-595]
محمد زاهر محمد، فاطمة الزهراء اضطراب الشخصية النرجسية وعلاقته بالطموح المهني لدى طــلاب الجامعــة (دراسة سيکومترية- کلينيکية) [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 84-158]
محمد زين العابدين، نجوي أثر استخدام نموذج مکارثى (4MAT) في تدريس مقرر علم نفس النمو على اکتساب المفاهيم, وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الفرقة الثانية بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 353-419]
محمد زين العابدين، نجوي أثر حقيبة إلکترونية في علم نفس النمو على التحصيل الدراسي والتفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 155-196]
محمد سامي عباس صبحي، دعاء الفجر دور القواعد الإرجونوميکية الصحيحة في تحسين العزف على الآلات الموسيقية التربوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 610-642]
محمد سعد موافي، شحته العدل التربوى وعلاقته بتکافؤ الفرص التعليمية وديمقراطية التعليم [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 497-518]
محمــــد سليــم، دعاء برنامج تدريبى فى تنمية استراتيجية السعى لطلب المساندة لدى ذوات الإعاقة السمعية المُساء إليهن جنسيًا [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 297-335]
محمــــد سليــم، دعاء برنامج تدريبى لتنمية استراتيجيات المواجهة المتمرکزة حول المشکلة لدى المعاقات سمعيا المساء إليهن جنسياً [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 399-437]
محمد سويري العجمي، ناصر دور تکنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للنظام التعليمي الجامعي بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 451-502]
محمد سيد أحمد، عصام فاعلية وحدة في العلوم متضمنة لأبعاد التعليم للتنمية المستدامة في تنمية التفکير المستدام والمسئولية البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 1-61]
محمد شعلان، السيد احتياجات سوق العمل لبعض التخصصات من خريجى المدارس الثانوية الصناعية فى ضوء التکنولوجيا الرقمية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 177-258]
محمد عاطف أحمد عزازي، أحمد التوافق النفسي الاجتماعي ونوعية الحياة الأسرية لدى أشقاء الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 31، 121 ینایر ج٥، 2020، الصفحة 307-353]
محمد عبدالحميد عبدالبر، عبد الناصر برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية ورحلات بنک المعرفة المصري لتنمية بعض مهارات البحث التربوي وفعالية الذات الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 347-418]
محمد عبدالسلام محمد، هدي مبادرات التميز والإصلاح الإداري: دراسة حالة للجامعات البحثية عالمية المستوى باليابان وإمکانيــة الاستفــادة منهــا فــي مصـــر [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 295-333]
محمد عبدالعزيز، عبد العزيز فاعلية برنامج علاجى فى تخفيف الکدر النفسى لدى عينة من أمهات أطفال الأوتيزم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 417-442]
محمد عبدالله محمود، ايناس الذاکرة العاملة والازدواجية اللغوية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 1-26]
محمد عبود الروقي، راشد درجة مراعاة الأنشطة اللغوية في مقرر لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي لمهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 975-1010]
محمد عبيد العجمي، جازي الثقــافة التنظيـميـة وأثرها عـلي الإبـداع الإداري دراسة ميدانية علي مديرات رياض الأطفال بدولة الکويت [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 281-323]
محمد فريد أحمد شوشه، بسمة تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى طلاب شعبة الرياضيات بکليات التربية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 517-550]
محمد قطيط، عدنان ترشيد ظاهرة الدروس الخصوصية بالتعليم قبل الجامعي في مصر: تدابير تنظيمية مقترحة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 75-140]
محمـد کامـل متولـــى، تامــر مدى تأثير البنية التحتية المعلوماتية والکفايات المهنية التکنولوجية فى تنمية مهارات إدارة التعلم عن بُعد لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة کفر الشيخ في ظل أزمة فيروس کورونا المستجد The Impact of Information Infrastructure and Technological Professional Competencies on the Development of Distance Learning Management Skills among Faculty Members at K [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 133-239]
محمد کرکري، عبد العزيز أثر دمج الإنفوجرافيک في تدريس العلوم على التحصيل الأکاديمي لطلاب الصف السادس المتوسط بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 697-732]
محمد کـمال على الطباخ، رانيا مهارات حماية الذات من الإساءة الجنسية لدى عينة من المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. "دراسة مقارنة بين الجنسين" [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 461-488]
محمد لاشين، کريمة الصحة التنظيمية کمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 215-314]
محمد محمد أبوالعلا، زينب فاعلية الإرشاد بالواقع في تخفيف المخاوف المرضية لدى المراهقيـن المعاقين جسدياً [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 353-416]
محمد محمد أبو تجار، هبه دور رأس المال البشري في تحقيق الريادة الاستراتيجية بجامعة مدينة السادات [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 573-658]
محمد محمد السعيد، سعيد إعــداد المناهــــج المدرسيــة وتطويرهــا فــي ضــوء الجــودة الشاملــة [المجلد 31، 121 ینایر ج٤، 2020، الصفحة 145-164]
محمد محمد رمضان سياه، مشعل إدارة الوقت الرياضي داخل المؤسسات التعليمية دون التأثير علي الوقت الدراسي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 287-302]
محمد محمد عبدالبر، ازهار النموذج البنائى للعلاقات السببية بين الخبرات التعليمية والمرونة المعرفية والحيوية الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 229-281]
محمد محمود علام، فوزية دور التربية فى مواجهة الفساد المالى وتداعياته على المجتمع المصرى المعاصر (دراســة تحليليــة) [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 429-465]
محمد نور الدين السيد، أميرة آليات إدارة الأزمات بالمدارس الثانوية العامة فى محافظة الدقهلية فى ضوء مدخل الذکاء الاستراتيجى [المجلد 31، 122 أبريل ج2، 2020، الصفحة 535-565]
محمود صبري أحمد، نصر تأثير اختلاف مستوى قلق المستقبل المهني على الصمود النفسي وأساليب التفکير لطلاب جامعة الزقازيق [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 1-59]
محمود عبد الله شلبي، عبدالله استخدام مدخل الخبرة اللغوية لتنمية مهارات السرعة القرائية في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، 121 ینایر ج٢، 2020، الصفحة 655-691]
محمود عبد الله شلبي، عبدالله تنمية مهارات إنتاج الدلالة الموازية باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 587-624]
محمود عبد الوهاب، محمد أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد/ الحر) للتصميم الإلکتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلکتروني لدى طلاب کلية التربية [المجلد 31، 122 أبريل ج1، 2020، الصفحة 495-545]
محمود محمد حسين، شيماء تنمية بعض مهارات الخطابة لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية باستخدام المدخل الدرامي [المجلد 31، 122 أبريل ج4، 2020، الصفحة 377-400]
محمود محمد رشاد شعيب، محمد فاعلية المنصة التعليمية ادمودو (Edmodo) في تنمية مهارات برنامج سکراتش لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 259-286]
محمود محمد عشوش، عبير ضغوط العمل، وتأثيرها على أداء عضو هيئة التدريس بالجامعة لأدواره: دراسة تطبيقية على جامعة الإسکندرية [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 35-92]
محمود محمد عمار، مروة نموذج سببي للعلاقات المتبادلة بين الشعور بالمسئولية وکل من التعاطف الوجدانى والسلوک الإيثارى لدى أشقاء ذوى الاحتياجات الخاصة [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 43-108]
مرزوق الشدقم، العنود واقع الرقابة الإدارية وأساليب التعامل مع الصراع التنظيمي وعلاقتهما بالقابلية للتغيير الإيجابي في مدارس التعليم العام بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 469-494]
مــــرزوق قـــابيـــل، نهاد مصادر السعادة لدي ذوي الاعاقة السمعية الراشدين من منظور شخصي (دراســــة حــــالــــة) [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 165-200]
مصباح أبو النور إبراهيم، ابو النور رؤية مقترحة لتفعيل أبعاد المسؤولية الاجتماعيةلجامعات الجيل الرابع بمصر في ضوءالاتجاهات المعاصرة [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 259-318]
مصطفى حسن سليم، حسن التخطيط الاستراتيجي لإنشاء مرکز التميز الجامعي بجامعة الزقازيق [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 55-134]
مصطفى حسن سليم، حسن تعزيز استجابة مصر لجهود منظمة اليونسکو في دعم التعليم في حالات الطوارئ: جائحة کوفيد-19 نموذجًا [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 621-696]
مصطفى محمد محمد، سمر التصنيفات العالمية للجامعات وموقع الجامعات المصرية منها. [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 495-520]
مصطفى محمد يونس الشنيطى، مي استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الثلاثى لستيرنبرج فى تدريس الفلسفة لتنمية التفکير التخيلى والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 1-63]
مفرح مرزوق الطمار العميره، ندي مدى التزام معلمي مدارس التعليم العام بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر مديري المدارس بدولة الکويت [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 349-376]
منصـــور محمـــد، دعاء برنامج بيئة واقع افتراضي وأثرها في تنمية بعض مهارات اللعب الجماعي لدى عينة من أطفال الأوتيزم [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 503-526]
منور محسب خاطر، نعمة دور رأس المال البشري في تحقيق الريادة الاستراتيجية بجامعة مدينة السادات [المجلد 31، العدد 124، 2020، الصفحة 573-658]
منور محسب خاطر، نعمه واقع المُساءَلَة التربوية ومعوقات تطبيقها في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة من وجهة نظر مديريها [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 277-362]
مـــوســـى أحمـــد صيـــام، ماهر فاعلية استخدام استراتيجية حل المشکلات المستقبلية في تنمية بعض مهارات التفکير العليا واتخاذ القرار العلمي لدى التلميذات الفائقات بالمرحلة الاعدادية [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 431-462]
ن
نجيـــب متـــولـــي، عبدالله فاعلية برنامج قائم على التفاعل بين مدخل STEM التکاملي والأسلوب المعرفي للمتعلم في تنمية الکفاءة الرياضياتية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 395-422]
ه
هاشم عبد الحميد محمد، رشا برنامج مقترح قائم على نموذج TPACK باستخدام منصة جوجل التعليمية لتنمية کفاءات التيباک والتصور حول دمج التکنولوجيا في التدريس لدي الطالبات معلمات الرياضيات [المجلد 31، 121 ینایر ج١، 2020، الصفحة 125-182]
هلال العصيمي، حميد درجة توافر الممارسات العلمية والهندسية المتوافقة مع معايير العلوم للجيل القادم NGSS في أداء معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، 122 أبريل ج5، 2020، الصفحة 315-361]
ي
يحيـــــــى أحمـــــــد، رحاب فعالية العلاج السلوکي الجدلي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى المراهقات وأثره على تخفيف اضطراب شره الأکل العصبي لديهن [المجلد 31، 121 ینایر ج٣، 2020، الصفحة 105-165]
يوسف السيد محمد موسى، اماني التمثلات الذهنية الرمزية کمنبأ بالأداء علي مهام نظرية العقل لدى الأطفال الذاتويين [المجلد 31، العدد 123، 2020، الصفحة 321-362]
